In onze schoolvisie vind je terug dat we het welbevinden van onze kinderen hoog in het vaandel dragen. Het thema dat we dit schooljaar kiezen, biedt vanuit verschillende invalshoeken heel wat mogelijkheden om in te spelen op zowel de cognitieve als de emotionele en sociale ontwikkeling van onze kinderen. Hier zijn enkele ideeën, inhouden en activiteiten die binnen dit thema passen.
Sociale ontwikkeling
- Samenwerking en vriendschap: Tijdens ‘De gouden weken’, de eerste weken van het schooljaar werken we opnieuw aan een goede groepsvorming in de klas zodat kinderen zich goed voelen en graag naar school komen.
- Omgaan met conflicten: We leren onze kinderen hoe ze op een respectvolle manier met meningsverschillen kunnen omgaan.
Cognitieve ontwikkeling
- Leerlingen gaan naar de stembus voor de verkiezing van een klasafgevaardigde voor de leerlingenraad.
- Aandacht voor actualiteit: We vestigen de aandacht op de komende lokale en provinciale verkiezingen op 13 oktober 2024.
- STEM: (= Science, Technology, Engineering, Mathematics)
- Het ontwikkelen van STEM-leercompetenties begint reeds op de basisschool. Kinderen leren spelenderwijs van jongs af aan technologie eigen te maken en de inhoud van wetenschap en wiskunde toe te passen tijdens leeractiviteiten op school.
- Tijdens dit schooljaar willen we naast wat al geïntegreerd is binnen de klaswerking een aantal extra impulsen geven.
- Muzikale activiteiten organiseren waarin kinderen leren hoe muziek hun stemming kan beïnvloeden.